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Agile Organisationsentwicklung

Mittels agiler Transitionen, Changes und Experimenten Organisationen voranbringen

Veränderung in Organisationen ist als agile Transition, Change oder über organisationelle Experimente zu gestalten, damit sich der gewünschte Zielraum bald einstellen kann - und einem die Transformation nicht einfach passiert.

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About the Book

Organisationen stehen vor einer Vielzahl großer Veränderungen. Digitalisierung (insbesondere KI), sich verändernde Umwelteinflüsse und die geopolitische Lage erzeugen einen großen Veränderungsdruck - genauso wie der Wunsch der Organisationsmitglieder, kooperativ, fair und nachhaltig miteinander zu arbeiten.

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Judith Andresen

Judith Andresen ist agile Organisationsentwicklerin und agile Coach, die Teams und Unternehmen bei der Einführung agilen Arbeitens, agilen Denkens und Führens unterstützt. Schwerpunktmäßig begleitet sie als Coach Unternehmen in ihren agilen Transitionen.

Sie bloggt regelmäßig, schreibt Fachartikel und hält Vorträge über die Erkenntnisse und Erlebnisse ihrer Arbeit.

***

Judith Andresen is an experienced agile coach with the infallible intuition to know what is blocking an IT project. She shows the way to common goals, adequate methods, and sensible communication while taking the respective situation into account. Judith Andresen regularly presents on company and project culture as well as on project methods.

Contents

Table of Contents

Zur Einleitung.

Lesehinweise

1.Organisationen agil entwickeln

  1. 1.1Agil mit agil einführen
  2. 1.2Gemeinsam mit Spaß die Organisation an die Zukunft anpassen
  3. 1.3Iterativ, inkrementell und lernend die Organisationen entwickeln
  4. 1.4Selbstreflexion „Organisationen agil entwickeln“

2.Experimentieren, Changes und agile Transitionen gestalten, Transformationen managen

  1. 2.1Die Veränderungsnotwendigkeit anerkennen
  2. 2.2Im und am System arbeiten
  3. 2.3VUCA für Veränderungsvorhaben akzeptieren und Veränderung passend modellieren
  4. 2.4Organisationshebel und Zielräume zur Modellierung agiler Veränderung nutzen
  5. 2.5Agile Veränderungen modellieren
  6. 2.6Ungemanagte Veränderungen vermeiden
  7. 2.7Transformationen managen
  8. 2.8Experimente durchführen
  9. 2.9Changes und Transitionen unterscheiden
  10. 2.10Veränderung planen, wenn Planen möglich ist
  11. 2.11Selbstreflexion „Experimentieren, Changes und agile Transitionen gestalten, Transformationen managen.“

3.Agiles Manifest einlösen

  1. 3.1Agiles Manifest als Quelle kennen und anwenden
  2. 3.2Paradigmenwechsel auch in der Organisationsentwicklung gehen
  3. 3.3Agiles Manifest als Handlungsrahmen nutzen
  4. 3.4Kaizen und Kaikaku nutzen
  5. 3.5Kund*innen der agilen Organisationsentwicklung benennen
  6. 3.6Selbstreflexion „Agiles Manifest einlösen“

4.Anders, neu und voraus: Innovativ in der Organisation handeln

  1. 4.1Unterschiedliche Innovationsgeschwindigkeiten beachten
  2. 4.2Innovationen annehmen ist ein sozialer Prozess
  3. 4.3Die Organisation in ihrer Veränderung begleiten
  4. 4.4Einfach machen!
  5. 4.5Innovator*innen gemeinsam Regeln brechen lassen
  6. 4.6Alle Gruppen der Innovationsannahme in die Veränderung einladen
  7. 4.7Selbstreflexion „Anders, mehr: innovativ als Organisation handeln“

5.Iterativ, inkrementell, lernend Organisationen entwickeln

  1. 5.1Der Veränderung eine Richtung geben
  2. 5.2Iterativ, inkrementell und lernend arbeiten heißt in Lernzyklen arbeiten
  3. 5.3Iterativ arbeiten
  4. 5.4Schrittweise eine Gewohnheit entwickeln
  5. 5.5Inkrementell arbeiten
  6. 5.6Lernend arbeiten
  7. 5.7Den Paradigmenwechsel gehen
  8. 5.8Selbstreflexion „Iterativ, inkrementell, lernend Organisationen entwickeln“

6.Agile Transitionen designen

  1. 6.1Auf komplexe Situation mit agilem Vorgehen antworten
  2. 6.2Dem Organisationsanliegen bis zum Zielraum folgen
  3. 6.3Die Magie des „noch nicht” nutzen
  4. 6.4Eine Lernkette auf dem Organisationsanliegen aufsetzen
  5. 6.5Verantwortung für die agile Transition übernehmen
  6. 6.6Erste Phase der agilen Veränderung durchleben
  7. 6.7Zweite Phase durchführen
  8. 6.8In und mit der Organisation kommunizieren
  9. 6.9Über und in der agilen Organisationsentwicklung entscheiden
  10. 6.10Interessierte an der Veränderung identifizieren und in die Veränderung einladen
  11. 6.11Beteiligungsformen bewusst nutzen
  12. 6.12Selbstreflexion „Agile Transitionen designen“

7.Prinzipien der agilen Veränderung folgen

  1. 7.1Agil mit agil einführen
  2. 7.2Auf Augenhöhe arbeiten
  3. 7.3Fehler machen + lernen
  4. 7.4Fokussieren!
  5. 7.5Mit Freiwilligen arbeiten
  6. 7.6Hack the System!
  7. 7.7Vom Kleinen ins Große arbeiten
  8. 7.8Einfach arbeiten
  9. 7.9Hierarchielogik brechen
  10. 7.10Mit Hypothesen arbeiten
  11. 7.11Der agilen Transition einen Namen geben
  12. 7.12Erst die Prozesse, dann die Struktur entwickeln
  13. 7.13Fertig werden ist eine Entscheidung.
  14. 7.14Im Handeln lernen
  15. 7.15„Just do it!”
  16. 7.16Mindset durch Erfahrungen verändern
  17. 7.17„One Some Many” anwenden
  18. 7.18PDCA: In Lernzyklen Entwicklung voranbringen
  19. 7.19„Rule of Three“ für Organisationen beachten
  20. 7.20Transparenz über das „Was” und das „Wie” herstellen
  21. 7.21Selbstreflexion „Prinzipien der agilen Veränderung folgen“

8.Als agile*r Organisationsentwickler*in ins strategische Lernen begleiten

  1. 8.1In Zyklen lernen
  2. 8.2Aus dem Organisationsanliegen herausführen
  3. 8.3In der ersten Phase der agilen Organisationsentwicklung beraten
  4. 8.4In der zweiten Phase die Treiber*innen der agilen Organisationsentwicklung coachen
  5. 8.5Als agile*r Organisationsentwickler*in Selbstbeauftragungen vermeiden
  6. 8.6Als Führungskraft die Organisation entwickeln
  7. 8.7Beraten und coachen, nicht therapieren
  8. 8.8Selbstreflexion „Als agile*r Organisationsentwickler*in ins strategische Lernen begleiten“

9.Organisationsmuster erkennen + überwinden

  1. 9.1Immer einen Plan erstellen wollen
  2. 9.2Unsicherheit durch Analyse kaschieren
  3. 9.3Mit Werten, Normen und Regeln umgehen
  4. 9.4Systemerhalt einer Organisation erkennen
  5. 9.5Teufelskreis nach Schulz von Thun durchbrechen
  6. 9.6Abwehr auf Basis systemischer Überlastung erkennen
  7. 9.7Othering erkennen und überwinden
  8. 9.8Den Motor der systemischen Wiederholung verstehen
  9. Beispiel 041: Der CTO muss weg!
  10. 9.9Pfadabhängigkeiten und deren Erhaltungslogiken erkennen
  11. 9.109.10 Organisationskonflikte erkennen und einen Umgang damit finden
  12. 9.11Selbstreflexion „Organisationsmuster erkennen + überwinden “

10.Lernen neu lernen

  1. 10.1Lernen, zu experimentieren
  2. 10.2Agile Organisationsentwicklung als strategisches Lernen der Organisation begreifen
  3. 10.3Aus kleinen Experimenten lernen
  4. 10.4Mit Emotionen (besser, leichter) lernen
  5. 10.5Die J-Kurve einpreisen
  6. 10.6Lernen erleichtern
  7. 10.7Die Basis für informelles Lernen in Organisationen schaffen
  8. 10.8Stärkenorientiert arbeiten
  9. 10.9Lernhürden erkennen und umgehen
  10. 10.10Basis für Motivation schaffen
  11. 10.11PDCA auf unterschiedlichen Ebenen durchlaufen
  12. 10.12Agile Reifegrade nutzen
  13. 10.13Lernformate einführen und neues Lernen trainieren
  14. 10.14Angstfrei agieren
  15. 10.15Fehler als Fehler benennen
  16. 10.16Verantwortung übernehmen
  17. 10.17Lernplateaus und deren Auswirkung auf die Organisation verstehen
  18. 10.18Ergebnisse sichern
  19. 10.19Selbstreflexion „Lernen neu lernen“

11.Prozesse modellieren

  1. 11.1Agile Methodenbausteine nutzen
  2. 11.2Innovationen ermöglichen durch „Slack Time”
  3. 11.3Innovative Produkte und Services entwickeln
  4. 11.4Prototypen bauen und testen
  5. 11.5Produktprozesse aufsetzen
  6. 11.6Projekt- und Prozessmethoden finden und nutzen
  7. 11.7Skalierungen
  8. 11.8Normative und strategische Prozesse aufsetzen
  9. 11.9Beyond Budgeting nutzen
  10. 11.10Selbstreflexion „Prozesse modellieren“

12.Führung an Teams ausrichten

  1. 12.1In die gemeinsame Verantwortung gehen
  2. 12.2Fünf Führungsaufgaben verfolgen
  3. 12.3Führungs-ABC nutzen: Anweisen, Beraten und Coachen
  4. 12.4Fachliche, prozessuale und disziplinarische Führung trennen
  5. 12.5Auf Augenhöhe arbeiten
  6. 12.6Führungskonflikte erkennen und bearbeiten
  7. 12.7Entscheidungs- und Beteiligungsformen klären
  8. 12.8Drei Führungsmethoden nutzen
  9. 12.9Selbstreflexion „Führung an Teams ausrichten“

13.Sich organisieren + die Organisation strukturieren

  1. 13.1Sich als Organisation am Kund*innennutzen ausrichten
  2. 13.2Stab-Linie-Organisationen
  3. 13.3Matrix-Organisationen
  4. 13.4Laterale Organisationen
  5. 13.5Prozessorientierte Organisation
  6. 13.6Mehrdeutigkeiten aushalten, mehr noch: fördern
  7. 13.7Selbstreflexion „Sich organisieren + die Organisation strukturieren“

14.Stolperfallen auslassen

  1. 14.1Agilisierung heilt keine Wunden
  2. 14.2Nicht auf der gleichen Augenhöhe agieren
  3. 14.3Basisdemokratie anstreben
  4. 14.4Nicht anfangen
  5. 14.5Halt in Beratung suchen
  6. 14.6Agilen Cargo-Kult betreiben
  7. 14.7Agile Transition sagen, „Change” machen
  8. 14.8Change nicht erkennen
  9. 14.9Experimente nicht beenden
  10. 14.10Sich kein negatives Feedback geben wollen
  11. 14.11Nicht in Führung gehen
  12. 14.12Die Komfortzone bedienen wollen
  13. 14.13Sich im Konsens verstecken
  14. 14.14Organisationsmitglieder als Kund*innen des Prozesses verstehen
  15. 14.15Vermeintlich bewährte Strukturen, Organigramme und Führungsmodelle einfach kopieren
  16. 14.16Agiles Mindset zur Startbedingung erklären
  17. 14.17Mindset BetaCodex zu Beginn einfordern
  18. 14.18Den Organisationsmustern folgen
  19. 14.19Framework erfüllen wollen
  20. 14.20Führungskräfte als „Lähmschicht“ diffamieren
  21. 14.21Paradigmenwechsel nicht erkennen
  22. 14.22Kein Problem lösen
  23. 14.23Methoden zum Zielraum erklären
  24. 14.24In der Risikoanalyse versinken
  25. 14.25Rollen + Organigramme vorab definieren
  26. 14.26Selbstorganisation und -steuerung verwechseln
  27. 14.27Transition ohne Anliegen starten
  28. 14.28Überbürokratisieren
  29. 14.29Die Übersicht verlieren
  30. 14.30Zielraum zu früh festzurren
  31. 14.31Kulturwandel zum Zielraum erklären
  32. 14.32Unehrliche Ziele aufsetzen
  33. 14.33Selbstreflexion „Stolperfallen auslassen“

Beispiele in der Übersicht

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Literatur + Weblinks

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