Erfolgreiche Retrospektiven
Ablauf, Regeln + Methodenbausteine
Iterativ, inkrementell. lernend. Agiles Arbeiten erfordert die regelmäßige Reflexion des eigenen Handelns und die Vereinbarung neuer Maßnahmen und Teamregeln. Retrospektiven sind die Methode der Wahl. Retrospktiven folgen sechs Phasen, welche passend zur Team- und Projektphase zu gestalten sind.
Mit "Erfolgreiche Retrospektiven" erläutert Judith Andresen das Vorgehen im Allgemeinen und stellt über 90 Methodenbausteine für die tägliche Arbeit vor
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About the Book
Retrospektiven sind das Kernelement agiler Projekte. Durch eine regelmäßige Überprüfung der Zusammenarbeit und der Projektbausteine kann das Team im laufenden Projekt die Arbeit optimieren - und so signifikant an Qualität und Tempo gewinnen.
Dennoch droht Langeweile! Wenn die Retrospektiven ohne Schwung und Struktur daherkommen, wird es zunehmend unattraktiv für die Teilnehmer, sich einzubringen. Es droht Langeweile - und es erfolgt keine Verbesserung der tägliche Arbeit. Dabei ist es einfach! Die Autorin stellt grundlegende Regeln für erfolgreiche Retrospektiven auf. Sie beleuchtet die sechs Phasen der Retrospektive im Detail.
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212 Seiten PDF DIN A4, 100 Abbildungen
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Dieses eBook unterteilt sich in zwei große Bereiche. Im ersten Bereich des Buches erhalten die Leser und Leserinnen einen Überblick über Themen wie
- Change Management und die Methode "Retrospektive"
- Veränderungen in Teams und Team-Arbeit
- Projektphasen und deren Einfluss auf die tägliche Arbeit
- Sechs Phasen der Retrospektive
- Post-Mortem-Analyse: eine besondere Retrospektiven-Form
Im zweiten Teil des eBooks erläutert die Autorin mehr als 90 Methodenbausteine für Retrospektiven. Jeder Methodenbaustein ist mit den folgenden Punkten erklärt:
- Titel des Methodenbausteines
- Zuordnung der Teamphase
- Zuordnung der Projektphase
- Vorbereitungszeit (in Minuten)
- Vorzubereitende Materalien
- Beschreibung des Vorgehens: das Vorgehen ist für den Moderator oder die Moderatorin genau erklärt. Gegebenenfalls findet Ihr Zeitangaben oder beispielhafte Anweisungen (in Zitatform).
- Beispielhafte Visualisierung (Flipchart)
Wo notwendig, gibt es noch zwei weitere Erklärungsformen:
- In den Besonderheiten werden die Leser und Leserinnen auf Moderationsfallen sowie Gos und NoGos um die vorgestellten Methodenbausteine hingewiesen.
- Für einige Methodenbausteine sind weitere Variationen benannt.
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Author
About the Author
Judith Andresen
Judith Andresen ist agile Organisationsentwicklerin und agile Coach, die Teams und Unternehmen bei der Einführung agilen Arbeitens, agilen Denkens und Führens unterstützt. Schwerpunktmäßig begleitet sie als Coach Unternehmen in ihren agilen Transitionen.
Sie bloggt regelmäßig, schreibt Fachartikel und hält Vorträge über die Erkenntnisse und Erlebnisse ihrer Arbeit.
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Judith Andresen is an experienced agile coach with the infallible intuition to know what is blocking an IT project. She shows the way to common goals, adequate methods, and sensible communication while taking the respective situation into account. Judith Andresen regularly presents on company and project culture as well as on project methods.
Contents
Table of Contents
Vorwort
- Zur ersten Version
- Zur zweiten Version
Zum Einstieg
- Zur ersten Version, 07/2013
- Zur zweiten Version, 08/2016
1.Erfolgreiche Veränderungen
- 1.1Veränderungen nach Dilt
- 1.2Komfort-, Lern- und Panikzone
- 1.3Mit Retrospektiven in die Lernzone
- 1.4Weniger ist mehr
- 1.5Retrospektiven sind der Schlüssel zum Erfolg
- 1.6Retrospektiven bringen Klarheit
- 1.7Veränderungen im Team
- 1.8Motivation und Veränderungen
- 1.9Konzentration auf wenige Vereinbarungen
- 1.10Kaizen
- 1.11Lösungen im Team suchen
2.Teams aufbauen + entwickeln
- 2.1Forming
- 2.2Storming
- 2.3Norming
- 2.4Performing
- 2.5Adjourning
- 2.6Fünf mögliche Schwierigkeiten in der Teamarbeit
- 2.7Wer ist das Team?
3.Projektarbeit optimieren
- 3.1Gutes verstärken, Ineffizientes ändern
- 3.2Agile und klassische Projekte
- 3.3Kerngebiete des Projektmanagements
- 3.4Projektsteuerung
4.Ablauf der Retrospektive steuern
- 4.1Vorbereitungszeit
- 4.2Intro
- 4.3Set the Stage
- 4.4Gather Data
- 4.5Generate Insights
- 4.6Decide What to Do
- 4.7Closing the Retrospective
- 4.8Themenvorgabe beziehungsweise -auswahl
- 4.9Ort der Retrospektive
5.Retrospektiven und Post-Mortem-Analysen moderieren
- 5.1Klare Struktur für die Retrospektive schaffen
- 5.2Moderation
- 5.3Reflexion der Moderationsleistung
- 5.4Entscheidungsformen im Team
- 5.5Dokumentation
- 5.6Visualisierung
- 5.7Umgang mit Störungen
- 5.8Ideen speichern
- 5.9Sprechregeln
- 5.10Sitzordnung
- 5.11Haltung
- 5.12Zeitpunkt der Retrospektive
- 5.13Dauer und Themenstellung
- 5.14Wahl der Methodenbausteine
- 5.15Zeitvorgaben innerhalb der Retrospektive
- 5.16Teilnehmer und Teilnehmerinnen
- 5.17Retrospektiven unter einem Motto
6.Post-Mortem-Analyse
- 6.1Emotionen der Beteiligten
- 6.2Ziel der Post-Mortem-Analyse
- 6.3Ablauf im Detail
- 6.4Vorbereitung
- 6.5Datenerhebung
- 6.6Intro
- 6.7Set the Stage
- 6.8Gather Data
- 6.9Generate Insights
- 6.10Decide What to Do
- 6.11Closing the Retrospective
7.Intro
- 7.1Intro #01
- 7.2Intro #02
- 7.3Intro #03
- 7.4Intro #04 (PMA)
- 7.5Intro #05
- 7.6Intro #06
8.Set the Stage
- 8.1Bewertungsraster
- 8.2Bühne frei!
- 8.3Effizienz des Teams
- 8.4Erwartungsbaum
- 8.5Erwartungshorizont
- 8.6Filmzitat
- 8.7Kneten
- 8.8Pantomime
- 8.9Retro-Feedback
- 8.10Säulendiagramm
- 8.11Soziogramm
- 8.12Sprintgalerie
- 8.13Stimmungsbilder
- 8.14Tabu
- 8.15Teamthermometer
- 8.16Tweets über den Sprint
- 8.17Wenn ich nicht hier wäre, wäre ich …
- 8.18Vier-Felder-Retro
- 8.19Zwei Worte
- 8.20Zeugnis
9.Gather Data
- 9.1Auf der Rennstrecke
- 9.2Beschlusskontrolle
- 9.3Beschlussübersicht
- 9.4Burndown-Chart-Analyse
- 9.5Dies ist Klaus!
- 9.6Feen am Werk!
- 9.7Firmenzeitung
- 9.8Fünf Dysfunktionen eines Teams
- 9.9Here be Dragons!
- 9.10Methodenbausteine
- 9.11Pent-A-Meter
- 9.12Quadrantenanalyse
- 9.13Ratschlag an mein Alter Ego
- 9.14Schmutzige Wäsche waschen
- 9.15Sechs Blinde untersuchen einen Elefanten
- 9.16Stärken und Schwächen
- 9.17Stimmungskurve
- 9.18Teamaktivitäten
- 9.19Urlaubsberichte
- 9.20Was zieht, was bremst?
- 9.21Wo steht das Team?
- 9.22Zuruffrage
10.Generate Insights
- 10.15 Whys
- 10.2BurndownChart-Analyse
- 10.3Cicero-Methode
- 10.4Das ist so, weil …
- 10.5Datenanalyse
- 10.6Feenstaub
- 10.7Investigatives Interview
- 10.8Ishikawa-Diagramm
- 10.9Kommentarblasen
- 10.10Methodenbausteine
- 10.11Perfektes Projekt
- 10.12Pessimieren
- 10.13Risiken sehen und verstehen
- 10.14Staffelstab
- 10.15Teamuhr
- 10.16Vier Schlüsselfragen
- 10.17W-Fragen
- 10.18Zurück in die Gegenwart
11.Decide What to Do
- 11.1Aktivitätenliste
- 11.2Aufwand und Ertrag
- 11.3Drei-Punkte-Wahl
- 11.4Einsatz & Gewinn
- 11.5Entscheidungsquadrat
- 11.6Ergebnisposter
- 11.7Ergebnisraster
- 11.8Heute – Demnächst – Später
- 11.9Leicht – Machbar – Utopisch
- 11.10Methodenbausteine
- 11.11Motivation, Hilfe, Erinnern
- 11.12Offene Wahl
- 11.13Optimistisch realistisch
- 11.14Zwei Lösungen
- 11.15TrainerIn-Interview
- 11.16Vorschlagswesen im Team
12.Closing the Retrospective
- 12.1Aha!
- 12.2Bilder einer Retrospektive
- 12.3Blitzlicht
- 12.4Feedback im Dreiklang
- 12.5Danke
- 12.6Den Koffer packen
- 12.7Dreier-Feedback
- 12.8Erwartungsbaum
- 12.9Standpunkte
- 12.10Stimmungsbilder
- 12.11Stimmungsdart
- 12.12Stimmungsviereck
- 12.13Wetterfrosch
- 12.14Wunschkonzert
Anhang 1: Moderieren, Präsentieren, Visualisieren
- Flipcharts und Whiteboards
- Moderationskarten
- Stifte für Moderationskräfte
- Basissatz an Moderationsmaterial
- Moderationsschrift
- Korrekturen
- Bilder und Farbe
Anhang 2: Checkliste für Retrospektiven
- Überblick
- Moderationsplanung
- Set the Stage
- Gather Data
- Generate Insights
- Decide What to Do
- Closing the Retrospective
- Feedback der Teilnehmer & Teilnehmerinnen
Anhang 3: Quellenangaben
Anhang 4: Literaturhinweise
Anhang 5
- Danke! (2. Version, 2016)
- Danke! (1. Version, 2013)
Impressum
- Über die Autorin
- Daten & Fakten
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